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本部校區化學學科舉辦基于專家指導的聽評課教研活動

來源:楊發麗 發布時間:2019-06-05

2019524日,陳經綸中學本部校區化學學科舉辦“不鏽鋼項目”聽評課教研活動,安排本部高中校區姚晨曦老師和本部初中校區龐豔麗老師講授探究課,並邀請北京師範大學教授王磊作授課指導。 

活動中,龐豔麗老師講授初三年級“探秘保溫杯內膽”探究課。課前,龐豔麗老師設置應該選用哪種金屬作內膽”“使用保溫杯有哪些注意事項等問題,以調查和了解學生對保溫杯的認識情況。課中,龐豔麗老師基于課前問題探究,聚焦“304不鏽鋼是什麽”“不鏽鋼保溫杯中爲什麽不能盛放酸性物質”“不鏽鋼爲什麽不生鏽等問題,引導學生聯系已知作出假設、設計實驗方案、驗證假設,重點探究不鏽鋼不生鏽的原因。最後,龐豔麗老師要求學生課下繼續進行深入探究,回答不鏽鋼有了三氧化二鉻的氧化膜就完全安全了嗎”“爲什麽保溫杯不能有劃痕等問題。 

姚晨曦老師講授高二年級“不鏽之鋼,化學之美”探究課。姚晨曦老師圍繞探秘不鏽鋼主題,引領學生利用化學方法和電化學方法探究不鏽鋼和普通碳鋼的性質差異;親曆自主分析問題、設計實驗、驗證假設、推理論證等過程,探究不鏽鋼的防腐機理;應用電化學知識,分析不鏽鋼是否永久防腐蝕,解析不鏽鋼合金元素的檢測方法 

“探秘保溫杯內膽”教學結束後,王磊教授對五位同學進行了深入訪談。同學們表示,這節課的學習增進了他們對探究陌生問題時整體思路的把握,同學間的相互啓發和相互交流,讓大家體驗了又一種合作學習方式。 

最後,王磊教授綜合教學實例、學生訪談和教師課後反思,從課堂的活動策略、資料證據的運用、板書的優化、教學素材的進一步挖掘、驅動型問題的設計、實驗設計等方面,對兩節探究課進行了具體分析和指導,讓所有參與聽評課活動的教師都受益匪淺。


龐豔麗老師講授探究課

 

姚晨曦老師講授探究課

 

王磊教授作課堂觀察

 

王磊教授作課後學生訪談